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蒲汇塘渔夫

到处都是和谐的景象

 
 
 

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一介渔夫,随意不羁,近水楼台,捕捞河蟹。河混水臭,依然故我,云低霾沉,静等日升。浑浑灏灏,免疫力大增。贴贴删删,书写量劲升。

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创新问题三议----当前教育体系从幼儿园开始抹杀创造力  

2010-10-15 11:04:44|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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曾经看过一个美籍华人教授的电视讲座,应该是在一个教育频道上看到的,讲起西式教育和中式(其实是苏联式)教育的差异,是从幼儿园开始的。

印象很深的是从坐姿谈起,大陆的幼儿园是要求小孩坐的笔端笔正,手要放好,眼镜要看着老师。而美国小孩则随地乱做,姿势没有限制。这位美籍华人说,坐姿看 上去是一件小事,其实就是天性的流露和发展,如果从小就管得小孩连坐也要按照一定的规格,那么其所有的创造力就开始被彻底限制了。

而这个让小朋友从小讲究纪律性的做法其实是从苏联传过来的,因为我在一个日本人的文章里看到,他去苏联访问幼儿园,看见所有的小朋友都坐在小马桶上,就问 幼儿园的老师,小朋友在干什么,老师说让他们统一解大手,那个日本人听了就愣住了,表示不理解,老师解释道,这叫从小养成定时的习惯,养成集体主义的观 点,大家都按照统一的时间作息,这样纪律性从小就养成了。苏联的这种想法应该来自二战时候的配给制和严格的作息管制,因为战争的原因,居民实在不可以随便 在晚上出去或者点灯,所以那个时候这种做法可能是必要的。

但是,转入和平年代以后,继续按照这种战时的做法就会带来负面效应。而在苏联或者大陆,这都作为光荣的传统继承下来了。而继承者可能也无法意识到这里的副作用。当然,如果事先知道副作用,可能很多苏联人也会改变的,但是,大陆这里可能就不是这样了,我在后面说明这个原因。

如果说坐姿只是一个开始的话,那么对幼儿灌输一些成人的观点就更加要命了,其实小孩自己会有很多天马行空的想法,非常的宝贵,因为可能就是未来创意的源泉。遗憾的是,我们对待小孩的标准都是按照成人的观点,从幼儿园开始,一直到初中毕业。

现在就更加恐怖了,因为升学压力,许多小孩很小就被迫去学他们很难理解的一些数学知识,一些文字,一些科技知识,很多的家长都开始希望自己的孩子超前,或 者说,不要落在起跑线上。这个口号真是毒害了无数的家庭。其实,有些年纪的人都理解,人生就是一个超级马拉松,能够跑完就是好的了,哪有什么起点的问题, 你看马拉松冠军,有几个是在起跑点领先的?大多数冠军都是半程以后开始领先的。

如果比较一下中美教育的差异和结果,可以看出这和马拉松比赛和相似,我们是从小抓的紧,一直到高中,几乎都是人生最前面的部分,结果越来越多的孩子没有了 天真快活,幸福的童年。而到了大学,大多数就开始松懈了,到了研究生,就只会抄袭剽窃了,等做了教授,也只会这些不上台面的手艺了。而美国的教育,小时候 看上去很松的,但是,尽可能按照孩子成长阶段的要求给予养分,等到高中开始发力了,大学越来越猛,到了博士,简直到了冲锋开始的阶段,所以在人生精力最旺 盛的阶段,学习,钻研和创造的劲头是最足的。

我们之所以还有一些优秀人才是因为人口众多,所以那些经得起大浪淘沙的人就多,最后筛选下来,也有一定的数量,虽然比不过美国,但是,比比新加坡总是可以 的了。可是,如果按地区一分,就又没有了踪影,除非集中在几个大城市里,这也是目前的现状,所以,在一些超大城市里,人才看上去还是有一些的。这也给了许 多人一些幻象,觉得我们还是可以的嚒。但是随着现在考试为唯一公正标准的概念的深入人心,对于小孩教育的异常化,超前化,会使整个青少年都变得只会按照标 准答案回答问题,因为现在连语文的用词都是标准的了,哪里还有灵活性可言,就更遑论创造性了。

问题是这么明显的副作用,为什么我们的教育体系没有人会理会,社会也不会强烈反弹?而俄国,即前苏联,一定会改变的。答案很简单,我们没有信仰,或者我们 信仰的东西比较邪恶。苏联以前和我们的信仰一样的,但是,不要忘记人家原来是信东正教的,也是信上帝的。所以,在本质上,有一个很大的不同,如果有一件 事,做完以后对敌方的损害和对自己的损害是一样的话,苏联人可能要考虑是不是要做了,如果对自己的损害打过对敌方的损害,那么基本就不做了,如果对己损害 大大于敌方,肯定不做。但是,我们的底线是,只要能够损害敌方,就是最后的一种情况,我们也会做的,这个思路从抗日战争开始就是这样的。如果无法了解真实 的抗战历史,那么看一下CCTV关于火箭燃料的研究人员的访谈节目就可以知道了。

CCTV曾经访谈了一位火箭燃料的专家,应该是功勋级的人物了,我看过这次访谈的节目,印象极为深刻,因为这位专家讲起一件事,在研制火箭燃料的最初阶 段,苏联专家和中国专家一起研究方案,结果发现有一种物质对于火箭燃料很合适,可是,有一个很大的问题,对人有毒,而且非常毒。这种物质价格也便宜,中国 专家都很兴奋,但是苏联专家却摇头说,不行,这种东西我们是不会用的,因为这会伤害我们自己,火箭都是在我们自己的场地发射的,首先受害的是我们自己人, 等发射以后才会打到对方。苏联专家坚决不肯继续这种燃料的研究,而中国专家却表示要坚持下去,当然因为最后中苏分裂,苏联专家也回国了。而我国专家继续研 究下去,并成功地应用在各种火箭发射中。这位专家在电视里表示,这些毒我们不怕,只要能够消灭敌人,我们愿意粉身碎骨,所以,我们的火箭发射一直使用这种 让人可能不是粉身碎骨也是弱身脆骨的燃料。现在是否改了,我也不知道,因为此后没有听说燃料改进的报道。所以每次火箭发射,就意味着发射场里有人要为这个 崇高的事业献出什么了。还有一个做原子弹的故事,就是上海的一位老师傅,车工技术一级棒,那个时候,让他去车原子弹里的关键零件,是用放射性金属做的,这 位车工没有带任何防护装置,因为他是不知道的,但是,知道这个东西有放射性的人根本没有告诉他过!他在回到上海以后,等到快要退休的时候,那些放射性的毛 病开始显露了,或者说严重起来了,等他意识到身体不好以后,和单位说,没有人理会他,他是过了退休以后,突然有一天上面给他补助了,因为这个时候大家开始 找两弹的主要贡献者,当初没有告诉他放射性的人心里很后悔,到晚年让人找到这位师傅,证明他是有功之臣,这才多少给了这位师傅一些安慰。媒体最后没有说后 来这位师傅如何如何。

有了这种思路,所以做起事来都会超出常人的想象,尤其是在知道副作用以后,还会坚持下去,因为信念是同归于尽,或者即使不是同归于尽,先于敌方死去,也要 让敌人变成残废,不让敌人变成残废,也要吓得他半死。不信我的话,看看一位解放军少将的豪言,我们可以让中国武汉以东全部被炸烂,或者大半个中国东部被 毁,也要和美国对抗到底。我看了这句豪言,当时很奇怪,如果大半个中国东部没有了,剩下的就是西藏,新疆,云南,连四川都是危险的。如果中国就剩下这是个 身份,你觉得还有中国吗?西藏,新疆,云南都是少数民族的地方,四川大多是山区,到时候再成立蜀国吗?和美国剩下的阿拉斯加州对抗下去?是不是脑残啊!可 是这可是一个少将啊。不过最近看到毛新宇升为少将后,我释然很多,觉得一个少将的话真的不用太在意,毛将军的话简直是娱乐我们最好的东西了。所以就当娱乐 新闻了。

以如此篇幅说明我们的信仰是一件不愉快的事情,可是,这就是现状,教育的现状也是一样,只是我们的敌方变成了同校的同学,或者同龄人,所以,我们大家之间会越来越紧张,因为大家都准备同归于尽,看谁撑到最后。

可以预见的是,越来越多同门相侵,同室操戈的事情会发生,而大家的注意力是不会在创新上的,因为,连防范自己的同胞也来不及了。虽然当局尽量让我们明白敌 方在国外,在西方,可是,当西方最先曝光三聚氰胺的时候,我们无法相信西方人是我们的敌人,哪有敌人来告诉你你的牛奶里有问题呢?让你多吃这种牛奶才是敌 人的愿望呢?结果发现敌人原来在身边。后来有知道,还在上面,因为卫生部一直同意在面粉里加增白剂,对于三聚氰胺也一直睁一只眼闭一只眼,结果到现在还在 处理三聚氰胺奶粉。还有一个转基因食品,美国自己都是争吵不休,到了这里,农业部大力宣传,还有打假的专家出来给大家洗脑,说不要恐惧转基因食品。哈,我 们的时间都用来对付这些事情了,创新,就是想法办法把一个不是食物的东西加到食物里,让它变成食物?如果这算的话,那么创新是有的了。

另外,为了几个人的私利,把教材也搞得乱七八糟,教育部还猛吹新编的教材好,简直让人目瞪口呆。这个新教材的危害性,可能又要过十年和二十年反映出来,就像当年的文革一样样。

如果一个一个的数下去,我自己都不忍心了。我想,要创新,最基本的还是要让大家说话,把自己的新鲜想法说出来,或者有机会做出来,什么都按照最高指示来办,按照科学发展观来办,就是改革开放的前30年啊,你有机会创新吗?
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